Formación docente inicial y las discusiones sobre la inclusión. Análisis del currículo del curso de pedagogía en una universidad pública de la región norte de Brasil

O direito a inclusão escolar de pessoas com deficiência, transtornos globais do desen-volvimento e altas habilidades/superdotação é uma conquista que desencadeou a ne-cessidade da formação docente voltar-se para a discussão desta temática. Neste processo de formação de futuros professores, a estrutu...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй

Үндсэн зохиолч:	Keully Gadelha, Ana (author)
Бусад зохиолчид:	Lídia Chaves, Gardênia (author), Kohls dos Santos, Pricila (author)
Формат:	article
Хэл сонгох:	испани
Хэвлэсэн:	2021
Нөхцлүүд:	Inclusión educativa Formación inicial del profesorado Currículo Pedagogía.
Онлайн хандалт:	https://hdl.handle.net/20.500.12008/28425
Шошгууд:	Шошго нэмэх Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!