Experiencias de inclusiones educativas de niños con trastorno del espectro autista y discapacidad intelectual en una escuela común
La presente tesis realiza un estudio sobre las experiencias de inclusiones educativas de niños con Trastorno Espectro Autista y Discapacidad Intelectual en una escuela común de la ciudad de Montevideo. Se pretende reconocer las concepciones del equipo docente y analizar sus prácticas educativas. A s...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | masterThesis |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
2019
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://hdl.handle.net/20.500.12008/22676 |
| الوسوم: |
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