El uso de recursos musicales en la comunicación de niños con trastornos de espectro autista

El presente estudio pretendió observar, describir y sistematizar el uso de recursos musicales como facilitadores en la comunicación social de niños con Trastornos de espectro autista (TEA). La música es considerada un lenguaje universal, y ha sido utilizada con fines curativos y expresivos a lo larg...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Larrosa Sopeña, Dinorah (author)
Médium: masterThesis
Jazyk:španělština
Vydáno: 2015
Témata:
On-line přístup:http://hdl.handle.net/20.500.12008/5491
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