Agrupación de estudiantes según rendimiento académico: ¿Afecta el núcleo pedagógico?
Este artículo reflexiona sobre las prácticas de agrupación de estudiantes al interior de las escuelas y su nexo con los resultados de aprendizaje. Se realiza una revisión bibliográfica que contrasta distintas posiciones y evidencia empírica existente en torno a la agrupación de estudiantes según hab...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | article |
| Lingua: | spagnolo |
| Pubblicazione: |
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/2578 http://hdl.handle.net/20.500.11968/171 |
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