Agrupación de estudiantes según rendimiento académico: ¿Afecta el núcleo pedagógico?

Este artículo reflexiona sobre las prácticas de agrupación de estudiantes al interior de las escuelas y su nexo con los resultados de aprendizaje. Se realiza una revisión bibliográfica que contrasta distintas posiciones y evidencia empírica existente en torno a la agrupación de estudiantes según hab...

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Bibliographic Details

Main Author:	Sevilla, María Paola (author)
Format:	article
Language:	Spanish
Published:	2016
Subjects:	conformación de cursos agrupación por habilidades resultados educacionales prácticas docentes creencias expectativas docentes sobre sus estudiantes
Online Access:	https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/2578 http://hdl.handle.net/20.500.11968/171
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