El papel de la reflexión crítica en la práctica docente de magisterio. Una mirada al proceso de orientación

Esta investigación de corte cualitativo buscó indagar en los procesos de formación docente inicial que se desarrollaron en el ámbito de la práctica docente de tercer año de magisterio durante el año 2017, en dos escuelas urbanas de práctica de Montevideo. Se asumió la tarea desde un enfoque práctico...

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Bibliographic Details

Main Author:	Piñón Borrás, Fabiana Margarita (author)
Format:	masterThesis
Language:	Spanish
Published:	2018
Subjects:	Práctica docente Modelo educacional Formación de docentes Investigación cualitativa magisterio Reflexión sobre la práctica
Online Access:	http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1216
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