¿En qué consiste acompañar? Aproximación al análisis de los sentidos en los documentos de política pública del campo socioeducativo

El presente trabajo tiene como propósito compartir avances del proyecto de investigación “Sentidos del acompañamiento en las prácticas profesionales y pre-profesionales de Educación Social en Uruguay” (Fondo sectorial de educación: modalidad “CFE investiga” de ANII, convocatoria 2023). El proyecto b...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục

Tác giả chính:	Dabezies, Lucía (author)
Tác giả khác:	Meerovich, Matías (author), Pérez, Gabriela (author), Poggio, Soledad (author), Vulcano, Sergio (author)
Định dạng:	article
Ngôn ngữ:	Tiếng Tây Ban Nha
Được phát hành:	2025
Những chủ đề:	Educación social acompañamiento políticas socioeducativas
Truy cập trực tuyến:	https://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/3638
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!