¿En qué consiste acompañar? Aproximación al análisis de los sentidos en los documentos de política pública del campo socioeducativo

El presente trabajo tiene como propósito compartir avances del proyecto de investigación “Sentidos del acompañamiento en las prácticas profesionales y pre-profesionales de Educación Social en Uruguay” (Fondo sectorial de educación: modalidad “CFE investiga” de ANII, convocatoria 2023). El proyecto b...

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Bibliographic Details

Main Author:	Dabezies, Lucía (author)
Other Authors:	Meerovich, Matías (author), Pérez, Gabriela (author), Poggio, Soledad (author), Vulcano, Sergio (author)
Format:	article
Language:	Spanish
Published:	2025
Subjects:	Educación social acompañamiento políticas socioeducativas
Online Access:	https://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/3638
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!