Sentidos y figuras del acompañamiento en los primeros años de inserción en el campo profesional en Educación Social: aportes a la reflexión desde una experiencia formativa en el ámbito público
El siguiente artículo busca compartir una primera sistematización, líneas de análisis y reflexiones a partir del desarrollo de un proyecto formativo específico, centrado en el acompañamiento a estudiantes próximos al egreso y egresados de Educación Social, en sus primeros años de inserción en el des...
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| Other Authors: | |
| Format: | article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
2020
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1262 |
| Tags: |
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