Trabajo Social y Educación Popular: aportes a la dimensión socioeducativa profesional con sujetos colectivos

El presente artículo se interesa en problematizar la forma de ejercicio del Trabajo Social, con particular atención a la dimensión socioeducativa de la profesión, teniendo en cuenta los aportes de la Educación Popular. Se entiende que desde el Trabajo Social se pueden generar valiosos aportes no sol...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Font, Sofía (author)
Format:	article
Language:	Spanish
Published:	2021
Subjects:	Trabajo social Educación popular Dimensión socioeducativa Social Work Popular Education Educational dimension CAMBIO SOCIAL INTERVENCION PROFESIONAL
Online Access:	https://hdl.handle.net/20.500.12008/30800
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!