Trabajo Social y Educación Popular: aportes a la dimensión socioeducativa profesional con sujetos colectivos
El presente artículo se interesa en problematizar la forma de ejercicio del Trabajo Social, con particular atención a la dimensión socioeducativa de la profesión, teniendo en cuenta los aportes de la Educación Popular. Se entiende que desde el Trabajo Social se pueden generar valiosos aportes no sol...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Jezik: | španščina |
| Izdano: |
2021
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| Teme: | |
| Online dostop: | https://hdl.handle.net/20.500.12008/30800 |
| Oznake: |
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