Design techniques to enhance e-Learning strategies for primary science: the case study of EDUciencias smartbook

Esta disertación trata sobre cómo mejorar con técnicas de diseño los aprendizajes en ambientes de e-learning, particularmente para ciencias naturales en niños de edad escolar. Para ello se hace una revisión bibliográfica de sobre como aprendemos, sobre las recomendaciones para mejorar la instrucción...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Castillo Aguerre, Maria Julia (author)
Formato:	masterThesis
Idioma:	inglês
Publicado em:	2016
Assuntos:	Diseño de información Diseño instrucional Educación Diseño Design eLearning Humanidades Otras humanidades
Acesso em linha:	http://hdl.handle.net/20.500.12381/204
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