Design techniques to enhance e-Learning strategies for primary science: the case study of EDUciencias smartbook

Esta disertación trata sobre cómo mejorar con técnicas de diseño los aprendizajes en ambientes de e-learning, particularmente para ciencias naturales en niños de edad escolar. Para ello se hace una revisión bibliográfica de sobre como aprendemos, sobre las recomendaciones para mejorar la instrucción...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Castillo Aguerre, Maria Julia (author)
Format:	masterThesis
Idioma:	anglès
Publicat:	2016
Matèries:	Diseño de información Diseño instrucional Educación Diseño Design eLearning Humanidades Otras humanidades
Accés en línia:	http://hdl.handle.net/20.500.12381/204
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!