Design techniques to enhance e-Learning strategies for primary science: the case study of EDUciencias smartbook

Esta disertación trata sobre cómo mejorar con técnicas de diseño los aprendizajes en ambientes de e-learning, particularmente para ciencias naturales en niños de edad escolar. Para ello se hace una revisión bibliográfica de sobre como aprendemos, sobre las recomendaciones para mejorar la instrucción...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Autor Principal:	Castillo Aguerre, Maria Julia (author)
Formato:	masterThesis
Idioma:	inglés
Publicado:	2016
Subjects:	Diseño de información Diseño instrucional Educación Diseño Design eLearning Humanidades Otras humanidades
Acceso en liña:	http://hdl.handle.net/20.500.12381/204
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!