Múltiples diferencias en las escuelas y la crueldad que asecha. un devenir hacia las inclusiones en argentina

Nuestra experiencia sobre escuela inclusiva es diversa. Los espacios y tiempos para aprender y enseñar son flexibles, no es necesaria una única disposición del cuerpo, mobiliario, no se aprende sólo dentro del aula. Por el contrario, el afuera familiar, los saberes provenientes de otros contextos so...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile nagusia:	Belgich, Horacio (author)
Beste egile batzuk:	Martinelli, María Alejandra (author), Marrone, Trinidad (author)
Formatua:	article
Hizkuntza:	gaztelania
Argitaratua:	2017
Gaiak:	Modernidad; Exclusión; Micropolítica; Devenir inclusivo
Sarrera elektronikoa:	http://revistas.utp.ac.pa/index.php/retoxxi/article/view/1520 http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/2901
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!