Múltiples diferencias en las escuelas y la crueldad que asecha. un devenir hacia las inclusiones en argentina

Nuestra experiencia sobre escuela inclusiva es diversa. Los espacios y tiempos para aprender y enseñar son flexibles, no es necesaria una única disposición del cuerpo, mobiliario, no se aprende sólo dentro del aula. Por el contrario, el afuera familiar, los saberes provenientes de otros contextos so...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Belgich, Horacio (author)
Weitere Verfasser:	Martinelli, María Alejandra (author), Marrone, Trinidad (author)
Format:	article
Sprache:	Spanisch
Veröffentlicht:	2017
Schlagworte:	Modernidad; Exclusión; Micropolítica; Devenir inclusivo
Online-Zugang:	http://revistas.utp.ac.pa/index.php/retoxxi/article/view/1520 http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/2901
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