Múltiples diferencias en las escuelas y la crueldad que asecha. un devenir hacia las inclusiones en argentina

Nuestra experiencia sobre escuela inclusiva es diversa. Los espacios y tiempos para aprender y enseñar son flexibles, no es necesaria una única disposición del cuerpo, mobiliario, no se aprende sólo dentro del aula. Por el contrario, el afuera familiar, los saberes provenientes de otros contextos so...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Belgich, Horacio (author)
Další autoři:	Martinelli, María Alejandra (author), Marrone, Trinidad (author)
Médium:	article
Jazyk:	španělština
Vydáno:	2017
Témata:	Modernidad; Exclusión; Micropolítica; Devenir inclusivo
On-line přístup:	http://revistas.utp.ac.pa/index.php/retoxxi/article/view/1520 http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/2901
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!