Tecnologías digitales y aprendizajes visibles. Habilidades asociadas al uso de las tecnologías digitales en los estudiantes de la educación secundaria pública de Montevideo.
Las políticas “un computador por niño” en la educación formal han destacado la necesidad de apuntar a las “habilidades siglo XXI” que son habilidades de un alcance bastante mayor que el de las habilidades digitales operativas básicas. Constituyen una propuesta con vocación de avanzar en la sociedad...
Sparad:
| Huvudupphov: | |
|---|---|
| Materialtyp: | doctoralThesis |
| Språk: | spanska |
| Utgiven: |
2017
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| Ämnen: | |
| Länkar: | https://hdl.handle.net/20.500.12381/348 |
| Taggar: |
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