La interacción educativa en el aula y en los espacios de tutorías. Perspectivas de docentes y estudiantes
Este trabajo surge a partir de una investigación sobre los relatos de docentes y estudiantes acerca de la interacción educativa en un liceo de Ciclo Básico de Montevideo (Proyecto Liceos con tutorías). Las tutorías se conciben como una nueva modalidad de fortalecimiento de los procesos de enseñanza...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
2015
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/756 |
| Tags: |
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