Análisis de los procesos de formulación curricular en Uruguay durante el período 2006-2008: subsistemas de educación primaria, secundaria y técnica

A través de este estudio se busca comprender los modos de construcción del currículum en el período 2006-2008, en los subsistemas de educación primaria, secundaria y técnica, y mejorar los procesos de elaboración, legitimación e implementación curricular en ocasión de nuevos emprendimientos de formu...

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Detaylı Bibliyografya

Yazar:	Ferrer, Guillermo (author)
Diğer Yazarlar:	Caldani, Flavia (author)
Materyal Türü:	report
Dil:	İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi:	2015
Konular:	Educación Uruguay Currículo Ciencias Sociales Ciencias de la Educación Educación General
Online Erişim:	https://hdl.handle.net/20.500.12381/3831
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