Algunas líneas para (re) pensar los asuntos curriculares en contextos de universidad
En este artículo, la autora plantea que hablar de currículo no es una tarea fácil, no solo porque cada lector cuenta con su propia experiencia al respecto, sino también porque los asuntos del currículo no suelen gozar de “buena reputación”. A partir de un análisis teórico y el apoyo en el trabajo de...
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | article |
| 言語: | スペイン語 |
| 出版事項: |
2018
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/304 |
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