Aristas Primaria 2020: alineación entre currículo intencional, implementado y logrado
En este informe se analizan las brechas entre los contenidos y habilidades incluidos en el currículo intencional, la cobertura y el énfasis curricular alcanzados, y los niveles de desempeño de los alumnos. El objetivo principal es identificar las posibles diferencias entre el currículo intencional,...
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| 主要作者: | |
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| 格式: | report |
| 語言: | 西班牙语 |
| 出版: |
2022
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://hdl.handle.net/20.500.12381/3749 |
| 標簽: |
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