Gestión y comunidad escolar: un estudio sobre prácticas democráticas de gestión elegida por la comunidad en una escuela pública de Juiz de Fora-MG
La gestión democrática, preconizada en la Ley de Directrices y Bases de la Educación (LDB), establece criterios para la selección de directores escolares, haciendo hincapié en la participación de la comunidad en el proceso de toma de decisiones. Sin embargo, la elección efectiva de los gestores medi...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Publicat: |
2026
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://rita.ude.edu.uy/handle/20.500.12755/252 |
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