Cartografías participativas en educación ambiental y territorial: Estudio de caso en Canelones, Uruguay

A partir de la investigación en el Parque «Rincón de Santa Lucía» (Canelones, Uruguay), se presenta una estrategia para la producción de conocimiento que busca empoderar a las comunidades locales en la apropiación y control de los bienes comunes de la naturaleza (BCN). Se propone la generación de un...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Eluén Morixe, María Lucía (author)
Altres autors:	Achkar, Marcel (author), Domínguez, Ana (author)
Format:	article
Idioma:	espanyol
Publicat:	2024
Matèries:	Bienes comunes de la naturaleza Mapeo participativo Educación Gestión territorial
Accés en línia:	https://hdl.handle.net/20.500.12008/49737
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