Cartografías participativas en educación ambiental y territorial: Estudio de caso en Canelones, Uruguay
A partir de la investigación en el Parque «Rincón de Santa Lucía» (Canelones, Uruguay), se presenta una estrategia para la producción de conocimiento que busca empoderar a las comunidades locales en la apropiación y control de los bienes comunes de la naturaleza (BCN). Se propone la generación de un...
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| Other Authors: | , |
| Format: | article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
2024
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/20.500.12008/49737 |
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