Ảnh bìa

Real and virtual biological science living laboratory for science teachers' formation : promoting global scientific literacy and critical thinking for sustainable development

Global attempts to renew scientific education aim to stop the decline of young people's interest in science and technology, and to promote the development of citizens' scientific literacy for sustainable development. Among other changes, these aims require the adaptation of K12 Biological Science Te...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Tác giả chính: Castelló, María Esmeralda (author)
Tác giả khác: Pellegrino, Virginia (author), Argente, Daniel (author), Gómez-Marquéz, José (author), Gaudenz, Urz (author), Randall, Gregory (author), Pereira, Ana Carolina (author), Alonso, Sandra (author), Calvelo, Javier (author), Young, Anne (author), Acosta, Fernando (author), Albarrán, Nikolas (author), Gimenez, Marcos (author), Sedraschi, Pablo (author), Umpiérrez, Marcos (author), Figares, Martín (author), Rehermann, María Inés (author)
Định dạng: article
Ngôn ngữ:Tiếng Anh
Được phát hành: 2020
Những chủ đề:
BYOD
Critical thinking
DIWO
DIY
Virtual Reality
Truy cập trực tuyến:https://hdl.handle.net/20.500.12008/23189
https://doi.org/10.29007/72c2
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự: Real and virtual biological science living laboratory for science teachers' formation : promoting global scientific literacy and critical thinking for sustainable development

Những quyển sách tương tự