(Re)significar la enseñanza y la investigación universitaria a través de los aportes de la perspectiva decolonial
El presente artículo da cuenta de una reflexión crítica sobre las funciones desempeñadas en el marco de la docencia e investigación desarrolladas en el Centro Universitario Litoral Norte (CenUR LN), sede Salto. El mismo, apunta a tensionar las funciones universitarias de investigación y docencia en...
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| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | article |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Tây Ban Nha |
| Được phát hành: |
2021
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| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://hdl.handle.net/20.500.12008/30003 |
| Các nhãn: |
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