Utilización de señas, lenguaje corporal o gestual por medio de la lúdica como herramienta facilitadora del aprendizaje de un segundo idioma en un salón de clases de preescolar
119 p.
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| Main Author: | |
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| Format: | masterThesis |
| Language: | Spanish |
| Published: |
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/672 |
| Tags: |
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| Summary: | 119 p. |
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