Diseño y validación de instrumento para evaluar estrategias investigativas y aprendizaje ubicuo en Formación de Profesores

Se efectuó un estudio en el nivel de profesorado de Uruguay que se enmarca dentro de una investigación con enfoque mixto, de corte longitudinal en la perspectiva de la investigación-acción participativa. En este artículo el foco está puesto en el diseño, validación e implementación de un instrumento...

Ամբողջական նկարագրություն

Պահպանված է:
Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ: Imbert, Daisy (author)
Այլ հեղինակներ: Elósegui Bandera, Eduardo (author), Cabrera Borges, Claudia (author), Rodríguez Infanzón, Elisa (author)
Ձևաչափ: article
Լեզու:իսպաներեն
Հրապարակվել է: 2022
Խորագրեր:
Առցանց հասանելիություն:http://repositorio.cfe.edu.uy/123456789/2329
Ցուցիչներ: Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!