Las narrativas sobre la interacción docente- estudiante en Educación Secundaria : un estudio desde la perspectiva socio- cultural del aprendizaje

Esta investigación se centra en el estudio de las narrativas sobre la interacción docente- estudiante en un liceo de Montevideo (Enseñanza Media, Ciclo Básico) integrado al Proyecto Liceos con tutorías. Nos propusimos estudiar las percepciones y los sentidos que construyen los docentes y estudiantes...

সম্পূর্ণ বিবরণ

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন

প্রধান লেখক:	Fernández, Leticia (author)
বিন্যাস:	masterThesis
ভাষা:	স্প্যানিশ
প্রকাশিত:	2014
বিষয়গুলি:	Interacción docente- estudiante Educación media Narrativas
অনলাইন ব্যবহার করুন:	http://hdl.handle.net/20.500.12008/4455
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!