Las políticas de enseñanza universitaria promotoras de la inclusión académica : la Universidad de la República entre los años 2006 y el 2018

La presente tesis explora las políticas promotoras de la inclusión académica en la enseñanza universitaria, en particular en la Universidad de la República (Udelar) en los niveles macro y meso. El abordaje de este tema significó elaborar una conceptualización propia sobre la inclusión académica, sus...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Sanguinetti Ramos, Vanesa (author)
Formato:	doctoralThesis
Lenguaje:	español
Publicado:	2023
Materias:	Inclusión académica Pedagogía inclusiva Universidad Academic inclusion Inclusive pedagogy University UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (URUGUAY 1849-) POLÍTICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR INCLUSIÓN EDUCATIVA PEDAGOGÍA
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.12008/50445
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