Metodología para el aprendizaje de física moderna para educación secundaria con química
El presente trabajo propone una metodología para el aprendizaje de física moderna, principalmente para estudiantes que se encuentran cursando los dos últimos años de bachillerato de enseñanza secundaria. Enfoque constructivista del aprendizaje, en donde los estudiantes tienen un rol activo, son resp...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | masterThesis |
| Taal: | Spaans |
| Gepubliceerd in: |
2018
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://hdl.handle.net/20.500.12008/32050 |
| Tags: |
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