La promoción de competencias en información a través de plataformas virtuales. El caso del Entorno Virtual de Aprendizaje en la Universidad de la República

Se propone investigar las posibilidades de las plataformas virtuales de aprendizaje como entornos favorables para la promoción de competencias en información. Para este estudio se toma como referente el caso del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) de la Universidad de la República (UdelaR) y se ana...

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Détails bibliographiques

Auteur principal:	Cabrera Castiglioni, Magela (author)
Format:	masterThesis
Langue:	espagnol
Publié:	2015
Sujets:	Alfabetización en información Competencias en información Entorno virtual de aprendizaje Enseñanza universitaria Information literacy Information skills Virtual learning environment Higher education
Accès en ligne:	http://hdl.handle.net/20.500.12008/5231
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