La promoción de competencias en información a través de plataformas virtuales. El caso del Entorno Virtual de Aprendizaje en la Universidad de la República

Se propone investigar las posibilidades de las plataformas virtuales de aprendizaje como entornos favorables para la promoción de competencias en información. Para este estudio se toma como referente el caso del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) de la Universidad de la República (UdelaR) y se ana...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Cabrera Castiglioni, Magela (author)
Formato:	masterThesis
Lenguaje:	español
Publicado:	2015
Materias:	Alfabetización en información Competencias en información Entorno virtual de aprendizaje Enseñanza universitaria Information literacy Information skills Virtual learning environment Higher education
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/20.500.12008/5231
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