La relación enseñanza-aprendizaje en el dispositivo de las “configuraciones didácticas” de la enseñanza universitaria
En este trabajo se realiza una indagación de los supuestos epistemológicos de la investigación en didáctica universitaria tomando como objeto de análisis la investigación desarrollada por Edith Litwin sobre las configuraciones didácticas (CD). Este dispositivo es construido a partir del análisis de...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
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| Fformat: | article |
| Iaith: | Sbaeneg |
| Cyhoeddwyd: |
2010
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | http://hdl.handle.net/20.500.12008/9308 |
| Tagiau: |
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
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