Alfabetización científica: pensamiento y prácticas de enseñanza del profesorado de Física en el Bachillerato de Educación Secundaria en Uruguay

El presente trabajo recoge insumos procedentes de dos investigaciones educativas recientes, que tomaron como objeto de estudio las concepciones del profesorado de Física de Uruguay sobre diversos aspectos de la enseñanza de Física en el nivel medio superior de la educación formal y las acciones que...

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Bibliographic Details

Main Author:	Araújo Avelino, María Cristina (author)
Other Authors:	Ballesta Wolmark, Marcela (author)
Format:	article
Language:	Spanish
Published:	2019
Subjects:	Formación de docentes Práctica pedagógica Didáctica de las ciencias currículo
Online Access:	http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/313
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