Desarrollo infantil y preparación para la escuela en Uruguay : efectos del rezago cognitivo y no cognitivo al término de la educación inicial sobre el desempeño escolar en la enseñanza primaria
Trabajo elaborado en el marco del Fondo María Viñas de la ANII-2019 (FMV_1_2019_1_156119) articulado desde el Departamento de Sociología de FCS y la Dirección de Investigación Evaluación y Estadística (DIEE) de ANEP
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
2023
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/20.500.12008/39650 https://doi.org/10.7203/RASE.16.1.24777 |
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