Comunidad, organización y profesores. Estudio de un liceo rural
Este artículo presenta los resultados de un estudio de caso que aborda las relaciones entre organización, profesores y comunidad circundante en un liceo rural que hunde sus raíces en la historia comunitaria. Allí las dinámicas de la organización -instituidas por los profesores más antiguos-, conform...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | article |
| Idioma: | espanhol |
| Publicado em: |
2018
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| Acesso em linha: | https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/2745 http://hdl.handle.net/20.500.11968/3532 |
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