El inicio de la vida profesional a través de relatos de futuros maestros técnicos en construcción
El artículo refiere al análisis de tres narrativas que si bien fueron construidas por practicantes en diferentes tiempos (2017 y 2023), describen dificultades en la inserción profesional en las instituciones de práctica así como desafíos en la resolución de emergentes de aula. Los estudiantes del úl...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | article |
| Idioma: | espanhol |
| Publicado em: |
2024
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://repositorio.cfe.edu.uy/123456789/2780 |
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