Narrativas acerca de los sentidos de la elección de la docencia desde la perspectiva de los estudiantes de un primer año de magisterio de un Instituto de Formación Docente del interior del país (Uruguay)
La investigación consiste en indagar los sentidos de la elección de la docencia y la incidencia de la formación docente, en los estudiantes que recién ingresan a Magisterio en un instituto del interior, principalmente en circunstancias de las prácticas de observación en las escuelas, cuando se const...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | masterThesis |
| Jazyk: | španělština |
| Vydáno: |
2020
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://hdl.handle.net/20.500.12008/27331 |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|