Narrativas acerca de los sentidos de la elección de la docencia desde la perspectiva de los estudiantes de un primer año de magisterio de un Instituto de Formación Docente del interior del país (Uruguay)

La investigación consiste en indagar los sentidos de la elección de la docencia y la incidencia de la formación docente, en los estudiantes que recién ingresan a Magisterio en un instituto del interior, principalmente en circunstancias de las prácticas de observación en las escuelas, cuando se const...

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Bibliographic Details
Main Author: Castellini Machín, Etella Mary (author)
Format: masterThesis
Language:Spanish
Published: 2020
Subjects:
Online Access:https://hdl.handle.net/20.500.12008/27331
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