La retención estudiantil obstaculizada por acciones y actitudes docentes

Con el presente artículo se propone establecer líneas que permitan visibilizar las actitudes y acciones do-centes señaladas por el profesorado como obstacu-lizantes para mantener en la institución educativa al alumnado. El mismo se origina a partir de un resumen del informe de la investigación reali...

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Bibliographic Details

Main Author:	Bentancor Castro, Susana (author)
Format:	article
Language:	Spanish
Published:	2019
Subjects:	Educación media docente Ciclo básico
Online Access:	http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/501
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