La nueva agenda de la Didáctica y su impacto en la enseñanza: cuando los saberes psicológicos no son suficientes

Notas de investigación

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Bibliographic Details
Main Author: Acosta, Alejandro (author)
Format: article
Language:Spanish
Published: 2016
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/20.500.12008/9301
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