Inclusión educativa de niñas y niños refugiados: una aproximación a la experiencia de los actores

Durante los últimos años Uruguay ha sido un destino visible para una gran cantidad de personas de diferentes nacionalidades. Algunas de ellas abandonaron su lugar de origen por situaciones de fuerza mayor (principalmente, el riesgo de vida por conflictos bélicos o la persecución por motivos religios...

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Bibliographic Details

Main Author:	Fuentes Simonini, Mauricio David (author)
Format:	masterThesis
Language:	Spanish
Published:	2022
Subjects:	ENSEÑANZA PRIMARIA ESCUELA PSICOLOGIA ESCOLAR INMIGRACION
Online Access:	https://hdl.handle.net/20.500.12008/37592
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