Acciones y fundamentos del trabajo del Cuerpo Médico Escolar en el Uruguay (1907-1927). La construcción de la normalidad en los cuerpos en el magisterio
En este trabajo se analiza el funcionamiento del Cuerpo Médico Escolar (CME) en el Uruguay entre 1907 y 1927 y se sostiene que uno de los ámbitos de mayor influencia de sus acciones lo constituye la construcción de normalidad en los cuerpos de maestras, maestros y estudiantes magisteriales. La norma...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1201 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items: Acciones y fundamentos del trabajo del Cuerpo Médico Escolar en el Uruguay (1907-1927). La construcción de la normalidad en los cuerpos en el magisterio
- Hacia la normalización de estructuras de madera en Uruguay : Estado del arte y propuesta para generar un cuerpo normativo para madera estructural.
- Educación sexual, eugenesia y moral en el pensamiento de Paulina Luisi. La experiencia de la cátedra de Higiene Social (Uruguay, 1926-1930)
- Acerca del curso de Visitadoras de Higiene Social de la Capital Federal: revisitando documentos sobre su creación en 1924
- Informes técnicos de normalización de madera estructural, número 1: Madera aserrada de Pinus elliottii/taeda
- Facilitadores y barreras para la educación inclusiva identificados por estudiantes de magisterio en sus prácticas
- Proyecto: Documentos técnicos base para la normalización de estructuras y construcción con madera