Implicancia de las funciones ejecutivas “frías y calientes” en la comprensión lectora, en una muestra de estudiantes universitarios peruanos

Título en inglés: "Implication of the "hot and cold" executive functions in reading comprehension, in a sample of peruvian university students"

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Chino Vilca, Brenda (author)
Kolejni autorzy: Zegarra-Valdivia, Jonathan (author)
Format: article
Język:hiszpański
Wydane: 2019
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://hdl.handle.net/20.500.12008/28111
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!