Relación entre habilidades neuropsicológicas y comprensión lectora en Educación Primaria
La lectura es un proceso complejo en el que intervienen factores perceptivos, lingüísticos, cognitivos y neuropsicológicos. Algunos factores neuropsicológicos participan en el proceso lector desde su inicio, tales como los movimientos oculares que se realizan en la lectura, la motricidad y la latera...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | , |
| التنسيق: | article |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
2017
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/2686 http://hdl.handle.net/20.500.11968/3442 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|