Implicancia de las funciones ejecutivas “frías y calientes” en la comprensión lectora, en una muestra de estudiantes universitarios peruanos

Título en inglés: "Implication of the "hot and cold" executive functions in reading comprehension, in a sample of peruvian university students"

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Chino Vilca, Brenda (author)
مؤلفون آخرون: Zegarra-Valdivia, Jonathan (author)
التنسيق: article
اللغة:الإسبانية
منشور في: 2019
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://hdl.handle.net/20.500.12008/28111
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!