La evaluación en entornos virtuales de aprendizaje. Desafíos a nivel educativo provocados por la Pandemia de Covid-19
En el año 2020, como consecuencia de la pandemia provocada por el Covid-19, las instituciones educativas debieron abandonar abruptamente el aula tradicional presencial o presencial con un componente virtual (semipresencial) para desarrollar la enseñanza exclusivamente en entornos virtuales de aprend...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Sprache: | Spanisch |
| Veröffentlicht: |
2021
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1598 |
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