Recepción de las ideas freudianas en la educación sexual : en el período de 1900 a 1930, en el Uruguay
En esta tesis se pretende explorar, describir, investigar e indagar en el ámbito de la educación, desde un abordaje histórico-discursivo, la recepción de las ideas freudianas en Uruguay (1900-1930) por el discurso pedagógico, con la discursividad existente en ese momento. Del relevamiento de datos,...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Language: | Spanish |
| Published: |
2024
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/20.500.12008/48478 |
| Tags: |
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